Planering inför hösten 2013
Sommarlovet närmar sig med stora steg och både barn och personal längtar nog efter sommarlov. Läsåret 2012/13 har för åk F-3 utvecklats i en positiv riktning. Vi har arbetat mycket med social träning, struktur och rutiner. Personalen har i sitt arbete fått handledning och stöd från elevhälsan, men fortfarande har vi utmaningar att arbeta vidare med.
Inför höstens organisation och grupperingar har vi funderat mycket kring vad som blir bäst för våra elever och tagit utgångspunkt i såväl beprövad erfarenhet och forskning. Det vi bedömt som det viktigaste är att eleverna inte behöver byta lärare för ofta och att läraren får möjlighet att följa elevernas lärprocess under längre tid. Eleverna får vara i samma grupp och hinner tillsammans med läraren bygga relationer med varandra.
Den åldersblandade organisationen med F- åk 1 och åk 2-3 har många fördelar när det gäller de sociala delarna. Den gynnar också de årskullar då det är få barn eller ojämnt antal med pojkar och flickor. Samarbetet mellan lärarna ökar i denna organisation.
Trots fördelarna med åldersblandning överväger fördelarna med att inför hösten-13 organisera oss i åldershomogena grupper, åk 1, åk, 2 och åk 3. Vi kommer däremot att behålla åldersblandningen i åk 4-6.
För att gynna det sociala klimatet på hela lågstadiet kommer vi att ha gemensamma aktiviteter tex utedagar och familjegrupper.
Hösten 2013:
Förskoleklassen Ann-Marie Svensson och Helen Lindvall
Åk 1 Maria Andersson och Ida Hygren
Åk 2 Linda Kühn Tapken och Ester Davidsson (Ester kommer även arbeta i åk 3)
Åk 3 Malin Hermansson och Erik Mårtensson
Regeringen har beslutat att utöka matematikundervisningen i åk 1-3 från och med hösten 2013. Detta innebär att åk 3 kommer att ha en längre skoldag i veckan (till 14:10). Vilken dag det blir är inte klart ännu.
Hälsningar
Inger Svensson
rektor
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar